Zimní radovánky

POZNÁVÁME: Činnosti dětí ve spojení se zimním obdobím - stavění sněhuláka , koulování, bobování, lyžování, bruslení, klouzání; vedení dětí k ochraně před úrazem; zimní sporty

URČUJEME: Velikost sněhových koulí - hra Stavíme sněhuláky: velký, malý (3-4), větší, menší; největší, nejmenší (4-5,7), vpravo-vlevo v ploše (5-6) PL Kam jede lyžař?

RECITUJEME:
Sáňkujeme a lyžujeme
Za návsí je kopeček. Vyprávěl mi dědeček,
že když býval chlapec malý, tak tam rádi lyžovali.
Já tam chodím s Haničkou, svojí malou setřičkou.
Na sáňkách se vozíme i lyžovat zkoušíme.

ZPÍVÁME:
Sněhulák
Sněhulák, bílý pán,
ze sněhu je udělaný,
sněhulák, bílý pán,
ze sněhu je udělán.
Postavil jsem sněhuláka - doprovod na dětské ryrtmické nástroje

POSLOUCHÁME: Čtený příběh Prababička vzpomíná - rozhovor na téma Jak se sportovalo dřív a jak se sportuje dnes

VYPRAVUJEME: Vyslovení přání - kouzelné zimní sáně nás dovezou tam, kam si budeme přát (fantazie)

MODELUJEME: Sněhuláky - koule (3-4), hrátky na sněhu (4-7)

MALUJEME A TVOŘÍME: Sněhové koule - kresba voskem, přetírání vodovými barvami, dolepování detailů (3-4), sněhuláky - malba temperovými barvami, nalepování křížem přes sebe proužků papíru na spodní kouli (4-5,7), lyžaři - kresba fixem a pastelkami, nalepování postav na dřevěné špachtle (lyže), vytváření prostorového celku Na horách (5-6)

UŽÍVÁME SI:Hrátek na sněhu, bobování, koulování, klouzání na ledu