Oblékáme se a obouváme
POZNÁVÁME:Předměty denní potřeby - oděv, obuv, hygienické potřeby; seznamování se s jejich vlastnostmi a účelem jejich použití
TŘÍDÍME:Velké knoflíky podle barvy (2-4), podle tvaru (4-5), jejich řazení do tabulek (knoflíkové sudoku) s procvičováním tvarů (5-7)
ŘEŠÍME:Jednotlivé úkoly při práci s tabulkou Logico - počet, vzory látky (5-7)
RECITUJEME:
Bačkorky a botičky
Já mám krásné bačkorky na doma a do školky.
Na nožkách se pěkně nosí, nebudem už chodit bosí.
Do parku i na zahradu obuji si botičky.
Botky nejsou na parádu, nezebou mě nožičky.
ZPÍVÁME:
Švec
Sedí švec na cestě, šije boty nevěstě,
sedí švec na cestě na verpánku.
Kladívečkem poťukává, píchne, dratvu vytáhne.
Nevěsta se raduje, že ty boty obuje,
nevěsta se raduje, že ty boty má.
POSLOUCHÁME:Čtený příběh O pyšné noční košilce (vyvození mravního ponaučení - pýcha předchází pád)
ROZKLÁDÁME:Slova na slabiky (2-4), určování jejich počtu (4-5), grafické znázorňování dlouhé a krátké slabiky (5-7)
MALUJEME:Temperovými barvami na šablony čepic (2-4), vzory na šablony rukavic tuhými temperami (4-5), pruhy na šablony šál (5-7)
TVOŘÍME:Dolepování detailů z ovčího rouna na čepice (2-4), lepení pruhů a kousků látek na okraje rukavic (4-5), provlékání třásní z vlny na okraje šál (5-7)
UČÍME SE:Zapínání zipu a knoflíků (2-5), zavazování kličky, přišívání knoflíků (5-7)