Pod dubem, za dubem
POZNÁVÁME: Různé druhy stromů (listnaté i jehličnaté), keřů a jejich plody, některé druhy hub (jedlé, jedovaté), vnímáme les jako ekosystém, jeho význam pro člověka a potřebu jej chránit
POČÍTÁME: Kaštany, žaludy, listy: počet 1-3 (2-4), počet 1-5 (4-5), počet 1-8 pracovní listy (5-7)
RECITUJEME:
Listí
Kaštany a lípy, javory a břízy,
kdo má ruce, vezme hrábě,
všechno listí sklízí.
Tamhle vedle sebe vyrostly dva duby,
že jim listí zatím drží,
každému se chlubí.
ZPÍVÁME:
Vašík houbař
Vzal si Vašík velký košík,
šel do lesa na houby.
Hledal v trávě pod pařezem,
snad v lese nezabloudí.
Protože je bystrý hošík,
za chvilku má plný košík.
Bedly, lišky, hříbky má,
máma za ně pusu dá.
POSLOUCHÁME: CD - písně O stromech
SLEDUJEME: Divadelní představení O Šípkové Růžence
ŘÍKÁME: Zdrobněliny - hra s obrázky: pojmenování a rytmizace (2-5), grafické znázornění dlouhé a krátké slabiky (5-7)
MALUJEME A TVOŘÍME: Žaludové panáčky - natírání, otiskování, lepení (2-4), sovy v noci - natírání, překládání, lepení (4-5), muchomůrku - otiskování listů, stříhání, lepení (5-7), skládání plošných obrázků z kaštanů
POZORUJEME: Stromy v parku - kůra, listy, plody
HRAJEME: Pexeso stromů a plodů (st.d.), hmatovou hru Co je to?